航海職教部
一、部門概況
航海職教部作為摩臣5水上專業成人學歷教育（全日製）教學與學生管理的職能部門👨🏻🚀，主要負責摩臣5航海類專業成人大專（航海技術、輪機工程和船舶電子電氣）及旅遊管理類專業成人本科（國際郵輪乘務）學生招生宣傳📖、考試錄取🦬、教學管理🧙🏿♂️🤶🏿、學生管理等方面的工作。根據將來的職業特點🏄🏻♂️，學生在校期間實行準軍事化管理↗️。經過多年的教學實踐，部門形成了“教育培訓一體化，教學設施現代化🧑🧒🧒🫏，質量管理規範化，學生就業國際化”的辦學特色。多年來🐻，我院航海類專業學生在全國海員適任證書統考及格率上一直在全國（同層次院校）保持領先水平。
自2002年起🏄🏿♂️，學校先後與日本NYK🙎🏼、丹麥馬士基、 加拿大SEASPAN、希臘高士曼等國際船東公司、英國V-Ships，中化國際、交通運輸部救撈局🥽、中國遠洋、上海國際港務集團、上海遠洋公司、上海育海航運公司等國內船東公司以及上海華洋🤘🏼、北京鑫裕盛🌿、上海中船等國內船舶/船員管理公司合作開展委托培養全日製航海類成人大專學生（訂單委培班），生源來自河南👇🏽、山東、河北🆑、江蘇、湖南🫰🏻、湖北、貴州🧛🏿、重慶、安徽、江西、陜西、山西、浙江🤹♀️、福建、廣東、海南🪤🤾🏻♂️、吉林、新疆👩🏻🏫、黑龍江👩🏻🍼、寧夏、四川🧏🏿♂️、上海等22個省市。在過去的16年裏共為航運業輸送了3800多名航海類專業人才。
2012年初，為滿足《中華人民共和國海船船員考試和發證規則》（11規則）的有關要求🚬，我校成為國內首家采用“訂單式”+“三明治式”模式培養高級海員的高校。該模式是我國“多元化”船員教育培訓體系的一種有益實踐，對於進一步提高航海教育培訓質量👨🏼🚒、提高海員就業競爭力、擴大海員勞務輸出具有極大的現實意義。
2015年🪤，摩臣5在鞏固和加強原有航海技術🚵🏽、輪機工程和船舶電子電氣三個水上專業教育與培訓工作的基礎上，為響應國家發展戰略號召，審時度勢，根據行業發展現狀及需求，通過向相關航運公司咨詢，在充分的前期調研和全方位協調溝通的前提下，通過開展專家評審會，2015年開展了旅遊管理（國際郵輪乘務）和輪機管理（海洋工程方向）兩個新專業招生工作。並且，在 2017年，旅遊管理（國際郵輪乘務）專業開始進行成人高中起點升本科招生。
二🧒🏿、專業簡介
1.航海技術專業
本專業培養符合國際海事組織（IMO）STCW78/10公約及國家海事局製定的船員適任標準，具備駕駛和管理現代化遠洋船舶能力的高級航海技術人才。畢業後，主要從事海洋船舶駕駛工作👰🏿，也可從事海上運輸管理工作。
2.輪機工程專業
本專業培養符合國際海事組織（IMO）及國家海事局製定的船員適任標準，具有輪機、電氣管理基礎理論和專業知識，能操作📅、管理現代化遠洋船舶機電設備的高級工程技術人才。畢業後👨🌾，主要從事遠洋船舶輪機管理或擔任船舶機務管理工作。
3.船舶電子電氣專業
本專業培養符合國際海事組織（IMO）及國家海事局製定的船員適任標準✍🏽，具有船舶電子🤽🏿♂️、電氣設備管理基礎理論和專業知識🛝0️⃣，能操作和管理現代化遠洋船舶電子🌗、電氣設備的高級工程技術人才。畢業後🧑🏻🏫👨👩👧，主要從事遠洋船舶電子、電氣設備管理工作⛹️♂️。
4.海洋工程專業
本專業培養能夠勝任海工裝備生產和調試🛌🏼🤏🏻，海工裝備機電設備操作，以及船舶和海工產業經營的高層次管理和技能人才。畢業後，主要從事海洋工程裝備的研發、建造⟹🧑🏿🦲、運營等工作💆🏽♀️。
5.旅遊管理（國際郵輪乘務）專業
本專業培養能夠適應國際豪華郵輪、星級酒店產業需要的管理與服務技能人才🤿。畢業後🧔🏽♂️，可以成為國際豪華郵輪的高端服務管理人員😭，或從事郵輪公司的商務中心及證件管理、人事管理等崗位，也可就業於酒店、旅遊等相關行業。
三、學生校園風采
學生入校後，在加強基礎理論知識和專業技能學習的同時，還通過學校搭建的各類活動平臺展現自己的特長和風采。學生在參加各類活動過程中增強了團隊意識、服從意識、憂患意識和成才意識，提升了自信心、優越感和自豪感🎁，為個人綜合素質的提高奠定了紮實的基礎。
學生參加入學軍訓
學生參加入學教育
學生參加國家海事局組織的專業理論知識上機考試
學生參加專業技能培訓
學生參加專業技能培訓
學生參觀NYK LINE所屬船舶THEMIS
學生參加中國郵輪產業發展大會誌願者活動
學生參加摩臣5平台田徑運動會
學生參加摩臣5組織的籃球、足球賽
學生參加摩臣5組織的英語演講比賽